Gümüşhane İl Millî Eğitim Müdürü Şener Doğan başkanlığında merkez ilçe eğitim kurumu müdürleri kurulu toplantısı gerçekleştirildi.
Halk Eğitimi Merkezi Konferans Salonu’nda yapılan toplantıya Gümüşhane İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, Şube Müdürleri ile birlikte kent merkezindeki okul ve kurum müdürleri katılım gösterdi. Toplantıda yeni eğitim-öğretim dönemine hazırlık çalışmaları ve Bakanlığın yeni eğitim müfredatı modeli ele alındı.
“Eğitimcilerimiz Okulların Açılışını Bayram Gibi Yaşıyor”
Toplantının açılış konuşmasını yapan İl Müdürü Şener Doğan, eğitim çalışanları açısından okulların açılış gününün büyük bir coşkuyla karşılandığını ifade etti. Eylül ayında okulların açılması ile eğitimin yeni bir heyecanla başladığını dile getiren Doğan, tatil sürecinde okulların yeni döneme hazırlanması için yapılan çalışmaların önemine dikkat çekti. Doğan, “Sevgili öğrencilerimiz için okullarımızı en iyi şekilde hazırlıyorsunuz. Bu süreçte gösterdiğiniz gayreti takdir ediyoruz. İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak bizler de sizlere her zaman destek olmaya devam edeceğiz.” dedi.
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Yeni Bir Dönem”
İl Müdürü Doğan, konuşmasında Bakanlık tarafından hayata geçirilen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” hakkında da bilgi verdi. Bu modelin, geçmişten günümüze kazanılan deneyimlerle oluşturulan, geleceğe ışık tutan ve bireyi bütüncül bir yaklaşımla ele alan beceri temelli bir eğitim modeli olduğunu belirtti. Doğan, bu yeni eğitim modelinin milli ve manevi değerlerle beslenen, akademik anlamda yetkin, aynı zamanda medeniyet kurucusu ve geliştiricisi olan bilge nesiller yetiştirme hedefi taşıdığını vurguladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel amacının bireyin sadece akademik başarılarına değil, ahlaki gelişimine ve beceri temelli eğitimine de odaklandığını belirten Doğan, önceki eğitim programlarında bu alanlarda eksiklikler yaşandığını dile getirdi. “Uluslararası beceri temelli sınavlarda başarısız olan öğrencilerimizin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bu alandaki eksikliklerini gidermeyi hedefliyoruz. Bu nedenle, öğretim programlarında sadeleştirmeye gidilerek, beceri temelli çalışmalara daha fazla zaman ayıracağız. Örneğin, İlkokul Fen Bilgisi dersinde %57, Ortaokul Matematik dersinde %56, Lise Edebiyat dersinde %33 oranında sadeleştirme yapıldı. Böylelikle, kazanılan zaman ahlaki gelişim ve beceri temelli çalışmalara yönlendirilecektir.” dedi.
“Ortak Hedef: Öğrencilerin Geleceği”
Müdürümüz Sn. Şener Doğan, konuşmasının devamında eğitim kurumlarının ortak hedefinin öğrencilerin geleceğini en iyi şekilde inşa etmek olduğunu vurguladı. Doğan, “Devletimizin tüm imkânlarını, öğrencilerimizin başarılı ve nitelikli bireyler olarak yetişmeleri için seferber ediyoruz. Bu noktada sizlerin gayreti ve çalışmaları çok kıymetli. Hep birlikte yeni projeler geliştirerek, okullarımızı daha güçlü bir şekilde yeni eğitim-öğretim dönemine hazırlayacağız.” diye konuştu.
“Okul Müdürlerinden Görüş ve Öneriler”
Toplantının son bölümünde ise okul ve kurum müdürleri söz alarak görüş, öneri ve taleplerini dile getirdi. Eğitim ortamlarının iyileştirilmesi, yeni projeler ve eğitim süreçlerinin daha verimli hale getirilmesi konularında önerilerde bulunan müdürler, sahada yaşadıkları deneyimleri paylaşarak çözüm önerileri sundular.
Müdürümüz Sn. Şener Doğan, toplantının sonunda tüm katılımcılara gayretlerinden ötürü teşekkür etti. Eğitim sürecinin kolektif bir çaba gerektirdiğini vurgulayan Doğan, “Her birinizin çabası, öğrencilerimizin geleceğine dokunuyor. Hep birlikte çalışarak, daha aydınlık yarınlar için önemli adımlar atacağız.” diyerek, toplantıyı sonlandırdı.
